ورود
ثبت نام
گزارش تخصصی برای ارزشیابی معلمان چکیده: هدف اصلی از فرآیند ارزشیابی در آموزش، حمایت و هدایت رشد یادگیری دانش‌آموزان است، نه آنکه صرفاً به دنبال شناسایی نقاط ضعف یا کمبودهای آنان باشیم. ارزشیابی نباید به گونه‌ای باشد که معلم صرفاً به ارزیابی آنچه دانش‌آموز نمی‌داند بپردازد و بر اساس آن قضاوت‌هایی مانند «کندذهن» یا «تیزهوش» بودن صادر کند. برعکس، اگر روش صحیحی در آموزش و ارزشیابی به کار گرفته شود، می‌توان فضای کلاس را به سمت فرهنگ موفقیت و پیشرفت هدایت کرد. اطلاعاتی که از سنجش مستمر و منظم دانش‌آموز به دست می‌آید، باید معلم را قادر سازد تا موقعیت واقعی دانش‌آموز را بشناسد و به این سوال پاسخ دهد که چگونه می‌توان به بهترین نحو به پیشرفت او کمک کرد. مقدمه: در دنیای امروز، نیازمند سیستم‌های سنجش و ارزشیابی […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید